(ร่าง) หลักสูตรการศึกษาปฐมวัยพุทธศักราช 2568 สําหรับเด็กอายุ 3 – 6 ปี และ (ร่าง) คู่มือหลักสูตรการศึกษาปฐมวัยพุทธศักราช 2568 สําหรับเด็กอายุ 3 – 6 ปี

1. ปรัชญาการศึกษา
   พัฒนาเด็กอายุ 3 – 6 ปีบริบูรณ์ อย่างเป็นองค์รวม บนพื้นฐานการอบรมเลี้ยงดูและการส่งเสริมพัฒนาการและ การเรียนรู้ ผ่านการเล่น การมีปฏิสัมพันธ์ที่ดี และการลงมือ ปฏิบัติที่สนองต่อธรรมชาติและพัฒนาการตามวัยของ
   เด็กแต่ละคนให้เต็มตามศักยภาพ ภายใต้บริบทสังคมและ
   วัฒนธรรมที่เด็กอาศัยอยู่ ด้วยความรัก ความเอื้ออาทร และความเข้าใจของทุกคน
   เพื่อสร้างรากฐานคุณภาพชีวิต ให้เด็กพัฒนาไปสู่ความเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์
2. วิสัยทัศน์
   มุ่งพัฒนาเด็กทุกคน ให้มีพัฒนาการและความสามารถ ด้านสุขภาวะทางกาย ด้านอารมณ์ จิตใจ และสังคม ด้านความเป็นพลเมืองและความเป็นไทย และด้านสติปัญญา อย่างมีคุณภาพ สมวัย และเต็มตามศักยภาพ มีทักษะชีวิต และปฏิบัติตนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง มีจิตสํานึกรับผิดชอบต่อสังคมและสิ่งแวดล้อม เป็นคนดี มีวินัย และรักความเป็นไทย ได้รับการจัดประสบการณ์ การเรียนรู้อย่างมีความสุขและเหมาะสมกับวัย ด้วยความร่วมมือระหว่างสถานศึกษา พ่อแม่ ครอบครัวและชุมชน
3. หลักการ
   1. การอบรมเลี้ยงดูและให้การศึกษา
      เน้นเด็กเป็นสําคัญ คํานึงถึงความแตกต่างระหว่างบุคคลและคํานึงถึงวิถีชีวิตของเด็กตามบริบทสังคมและวัฒนธรรม
   2. พัฒนาการเด็กและการเรียนรู้
      เน้นการพัฒนาเด็กอย่างเป็นองค์รวมและสมวัยทุกด้าน ผ่านการเล่น สอดคล้องกับการพัฒนาสมอง และมีการพักผ่อน ที่เพียงพอ
   3. การจัดประสบการณ์การเรียนรู้เชิงรุก
      ให้เด็กมีทักษะชีวิต และเรียนรู้อย่างมีความสุข
   4. การบูรณาการบริบทสังคมและวัฒนธรรม
      เรียนรู้จาก วิถีชีวิต บริบทสังคมและวัฒนธรรมของตนเอง
   5. การมีส่วนร่วมของครอบครัว สถานศึกษา และชุมชน
      ประสานความร่วมมือในการพัฒนาเด็ก ระหว่างทุกฝ่าย ที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาเด็กปฐมวัย
4. จุดมุ่งหมาย
   1. ร่างกายเจริญเติบโตตามวัย แข็งแรง และมีสุขภาวะทางกายที่ดี
   2. สุขภาพจิตดีและมีความสุข มีสุนทรียภาพ มีสัมพันธภาพที่ดี มีคุณธรรม จริยธรรมและจิตใจที่ดีงาม
   3. มีทักษะชีวิตและปฏิบัติตนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียง มีวินัยในตนเอง รักความเป็นไทย และอยู่ร่วมกับ ผู้อื่นได้อย่างมีความสุข
   4. มีทักษะการคิด การใช้ภาษาสื่อสาร และการแสวงหาความรู้ ได้เหมาะสมกับวัย
5. ความสามารถผู้เรียน เมื่อจบการศึกษาระดับปฐมวัย
   1. ด้านสุขภาวะทางกาย
   2. ด้านอารมณ์ จิตใจ และสังคม
   3. ด้านความเป็นพลเมือง และความเป็นไทย
   4. ด้านสติปัญญา
      • ภาษาและการรู้หนังสือ
      • การคิดรวบยอดและการคิดคํานวณ
      • การคิดแก้ปัญหาและตัดสินใจ
      • การแสวงหาความรู้
      • จินตนาการและความคิดสร้างสรรค์
6. สาระการเรียนรู้
   1. ประสบการณ์สําคัญ
      • 1.1 ด้านสุขภาวะทางกาย
      • 1.2 ด้านอารมณ์ จิตใจ และสังคม
      • 1.3 ด้านความเป็นพลเมือง และความเป็นไทย
      • 1.4 ด้านสติปัญญา
   2. สาระที่ควรเรียนรู้
      • 2.1 ตัวเด็ก
      • 2.2 บุคคลและสถานที่แวดล้อมเด็ก
      • 2.3 ธรรมชาติรอบตัว
      • 2.4 สิ่งต่าง ๆ รอบตัวเด็ก

https://drive.google.com/file/d/1j_OgbYkl9D3IEuyhHXW4DLO3NhEI1d4B/view

https://drive.google.com/file/d/1jZMNWIBZQ5oOF4QlcVCJgiLxWtQGwqUz/view